PROYECTO EDUCATIVO: MARISTAS CCV

Leer el Proyecto Educativo del Centro, o en la jerga educativa, PEC (a la que aún me estoy acostumbrando) en este caso de mi cole, Maristas CCV, es algo que me ha hecho especial ilusión. Yo creo que puede ser porque guardo muy buen recuerdo de él.



66 páginas de misión, visión, valores, objetivos, programas, organización del centro, órganos, equipos y un largo etc que componen el CV del cole en el que matricular a tus hijos.

Para ser honesta, al leer su misión me dejó un poco impactada:

Evangelizar a niños y jóvenes a través de obras educativas y sociales, de movimientos juveniles y de las estructuras provinciales. Ponemos especial atención en las personas, en cuidar su crecimiento personal y espiritual, en nuestra misión social y en la formación de hermanos y laicos. Nuestras referencias de vida y estilo educativo son Jesús, María nuestra Buena Madre y Marcelino Champagnat. 

Sobre todo por la palabra 'evangelizar'. El resto de su visión y valores me parecen 100% verídicos. 

Es un centro educativo que tiene una visión muy humanista, centrada en las personas:

  1. La PERSONA como sujeto de derechos y agente constructor de su propia historia. 
  2.  El SENTIDO DE PERTENENCIA a una red de obras educativas como familia marista global. 
  3. La CORRESPONSABILIDAD de las personas en la Misión. 
  4. La EXCELENCIA en la educación y en la gestión. 
  5. La CERCANÍA y el ACOMPAÑAMIENTO a niños y jóvenes. 
  6. El cultivo personal y comunitario de la ESPIRITUALIDAD.
  7. El desarrollo de nuestra tarea CON PASIÓN y COMPASIÓN. Y los principios operativos que orientan nuestra acción educativa: 
  8. Una educación católica con ESTILO MARISTA. 
  9.  Una educación que potencia los VALORES EVANGÉLICOS AL SERVICIO DE LA PERSONA Y LA SOCIEDAD. 
  10. Una acción educativa y evangelizadora inclusiva, ABIERTA A TODOS.
Un centro que está pensado no solo para educar en conocimientos, sino también en valores.

Para ser sincera, también me llamó la atención lo pautado que estaba todo y la organización que había. Parece que nada se deja al azar. Cosa que como alumna me alegra, y como futura profe, me abruma un cierta medida.

Otro aspecto que me llamó la atención fueron los datos que publicaban del alumnado con necesidades educativas especiales y con necesidades específicas de apoyo educativo y las medidas educativas específicas que llevan a cabo mediante una atención personalizada por parte de profesionales especialistas en PT y AL. Además de estas ayudas especializadas, sus características hacen necesaria una supervisión continua en el aula durante la totalidad del tiempo que permanecen en el Centro.



No sé cómo sería mi PEC ideal, pero desde luego, se parecería bastante a este. Educación en valores. Centrado en las personas.






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